Page 3 - ReadersMagazin#1
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                 Inhalt
Englisch lesend lernen
Wie Extensive Reading die Sprachent- wicklungbegünstigt          4
Sherlock Holmes A1/A2 and the Stolen Jewels
imKlassenzimmer 8
 Hooked on Books:
Alan Pulverness über Literatur im Sprachenunterricht    
   14 A1/A2
Resourceful Reading Teachers:
Das Four Resources Model ofReadinginderPraxis  
Sind Sie ein Serien-Leser?
Lernen Sie Dan Parks,
den Jugenddetektiv kennen 
    17 A1–A2
    19 Die Welt von Edgar B1
 Allan Poe        
    24
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       HELBLING Readers Schwierigkeitsstufen
Die 5 Schwierigkeitsstufen der HELBLING Readers orientieren sich am GER (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen).
 Level 1 entspricht
GER-Niveau A1 (Jahrgangsstufe 5/6)
A1
 Level 2 entspricht
GER- Niveau A1/A2 (Jahrgangsstufe 6/7)
Level 4 entspricht
GER-Niveau A2/B1 (Jahrgangsstufe 8/9)
A1/A2
A2/B1
 Level 3 entspricht
GER-Niveau A2 (Jahrgangsstufe 7/8)
A2
   Level 5 entspricht
GER-Niveau B1 (Jahrgangsstufe 9/10)
B1
    Liebe Kolleginnen
liebe Kollegen,
wir freuen uns, Ihnen unser HELBLING Readers Magazin präsentieren zu können! Darin dreht sich alles ums Thema Lesen im Englischunterricht: Von praktischen Unterrichtstipps zum Einsatz von Lek- türen im Unterricht über unterhaltsame Interviews mit Experten bis hin zu aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen zur positiven Wirkung des Lesens auf das Erlernen einer Fremdsprache – es ist für jede und jeden etwas dabei. Übrigens gilt das auch für unsere riesige Auswahl an Lektüren in unserem Verlagspro- gramm: Kommen Sie mit uns auf Entdeckungsreise! Längst ist bekannt, dass das Lesen fremdsprachlicher Texte zu einem erfolgreichen und dauerhaften Sprach- erwerb beiträgt. Unsere Mission bei HELBLING Readers ist es, Ihren Schüler/innen eine große Aus- wahl an wunderschön illustrierten Lektüren in zu- gänglichem Englisch anzubieten, damit sie maximal von der Leseerfahrung profitieren können. Wir hof- fen, Sie haben mindestens so viel Freude beim Ein- satz unserer Bücher und Materialien wie wir, wäh- rend wir sie kreiert haben!
Unzählige weitere Artikel rund um das Thema Le- sen finden Sie in unserem HELBLING Readers Blog. Klicken Sie doch mal vorbei: blog.helblingreaders.com
Viel Freude beim Lesen und Ausprobieren!
Nóra Nagy
(Blog-)Autorin
Nóra Nagy lehrt an Universitäten den Einsatz von Kunst, visuellen Narrativen und Literatur in EFL-Klassen, sowie akademisches Schreiben im Englischen. Sie arbeitet als Auto- rin und hat zahlreiche Beiträge für den HELBLING Readers Blog, darunter alle im vorliegenden Magazin, sowie beglei- tende Aktivitäten zum Einsatz von Lektüren im Unterricht verfasst. Derzeit schreibt sie zudem an ihrer Dissertation in angewandter Linguistik. Ihre Forschung dreht sich um The- men wie multimodale Alphabetisierung (multimodal literacy), Entwicklung des kritischen Denkens und Sozialsemiotik.
        















































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